印刷線路板設(shè)計(jì)者對(duì)于一個(gè)電路原理圖，首先應(yīng)當(dāng)知道其信號(hào)電流的流向。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，根據(jù)國(guó)際慣例，輸入端都位于電路原理圖的左側(cè)，輸出端都位于電路原理圖的右側(cè)，一目了然。

接下來(lái)，需要了解的問(wèn)題是電路中信號(hào)電流的大小以及工作頻率為多少。在信號(hào)電流大小用增益表示的情況下，也可以將對(duì)電流大小的了解改換成對(duì)信號(hào)電平高低的了解。

一般情況下，模擬電路輸出端的電流都大于輸入端的電流;多數(shù)情況下，數(shù)字電路的電流都遠(yuǎn)大于模擬電路的電流。當(dāng)小信號(hào)電流電路與一個(gè)大信號(hào)電流電路相鄰時(shí)，或者同一個(gè)電路的輸入端與輸出端緊靠在一起時(shí)，電路的工作容易產(chǎn)生不穩(wěn)定狀態(tài)或者自激振蕩，這種現(xiàn)象必須絕對(duì)避免。例如，在數(shù)字電路中，信號(hào)電壓的大小與電源電壓的大小在同一個(gè)水平上，而收音機(jī)和電視機(jī)中接收端高頻電路的信號(hào)電壓卻大約只有它的1/180 000 ，因此哪怕只有1/500 000 的數(shù)字電路信號(hào)串入后一種高頻電路，都會(huì)嚴(yán)重地妨礙聲音信號(hào)與電視信號(hào)的收昕與收視。

例如，在印刷線路板設(shè)計(jì)一個(gè)(模擬)光碟(CD) 機(jī)或者數(shù)字光碟(DVD) 機(jī)的電路時(shí)，在整個(gè)電器裝置的印刷線路板中，既有模擬電路又有數(shù)字電路，這時(shí)候應(yīng)當(dāng)特別注意不要讓數(shù)字電路的信號(hào)干擾模擬電路的正常工作。為此，往往將這類(lèi)電路原理圖首先分割成各部分分別具有不同功能的方框圖，并且明顯地標(biāo)識(shí)出哪些導(dǎo)線是信號(hào)線，哪些導(dǎo)線是電摞線，哪些導(dǎo)線是接地線或屏蔽線。

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